Módulo 4: Repeticiones

Objetivo del módulo

Construir algoritmos que repitan acciones de forma controlada, comprendiendo cuántas veces se ejecutan, por qué terminan y cómo conservan resultados entre una repetición y la siguiente.

Al terminar el módulo, podrá:

reconocer cuándo un problema necesita una repetición;
identificar el bloque de instrucciones que debe repetirse;
explicar qué es una iteración;
diferenciar repeticiones de cantidad conocida y repeticiones controladas por una condición;
construir ciclos de tipo PARA, MIENTRAS y REPETIR HASTA QUE en pseudocódigo;
identificar inicio, condición, cuerpo, actualización y salida;
utilizar contadores y acumuladores;
calcular totales, cantidades y promedios mediante repeticiones;
utilizar un valor centinela para finalizar una entrada de datos;
validar datos mediante repetición;
combinar decisiones y repeticiones;
seguir un ciclo mediante una tabla de rastreo;
detectar errores de límites;
reconocer y corregir ciclos infinitos;
diseñar casos de prueba para cero, una y varias iteraciones.

Este módulo no enseña los bucles de un lenguaje específico. Las palabras PARA, MIENTRAS y REPETIR se utilizan como pseudocódigo para representar ideas que existen en prácticamente todos los lenguajes.

Distribución del tiempo

Sección	Tiempo
Activación y video inicial	10 min
Concepto y anatomía de una repetición	20 min
Repeticiones de cantidad conocida	20 min
Repeticiones controladas por condición	30 min
Contadores, acumuladores y centinelas	25 min
Ejemplos, actividad y ejercicios	35 min
Retos	10 min
Mini proyecto	25 min
Evaluación y cierre	5 min
Total	180 min

Mapa del aprendizaje

Pseudocódigo

ACCIÓN QUE SE REPITE
        ↓
¿CUÁNTAS VECES O HASTA CUÁNDO?
        ↓
INICIO → CONDICIÓN → CUERPO → ACTUALIZACIÓN
             ↑                    │
             └────────────────────┘
        ↓ CUANDO LA CONDICIÓN TERMINA
SALIDA DEL CICLO
        ↓
RESULTADO FINAL

PARTE 1 — ACTIVACIÓN

Pregunta guía

¿Cómo puede un algoritmo realizar una misma tarea muchas veces sin copiar la misma instrucción una y otra vez?

Imagine que debe mostrar la tabla del número 7.

Una solución repetitiva y difícil de mantener sería:

Pseudocódigo

MOSTRAR 7 * 1
MOSTRAR 7 * 2
MOSTRAR 7 * 3
MOSTRAR 7 * 4
MOSTRAR 7 * 5
MOSTRAR 7 * 6
MOSTRAR 7 * 7
MOSTRAR 7 * 8
MOSTRAR 7 * 9
MOSTRAR 7 * 10

Todas las líneas representan la misma acción:

Pseudocódigo

MOSTRAR 7 * multiplicador

Lo único que cambia es el valor de multiplicador.

Una repetición permite expresar:

Pseudocódigo

Repetir la misma acción usando los valores del 1 al 10.

El objetivo no es únicamente escribir menos. Es describir el patrón con claridad y poder cambiarlo sin reescribir muchas instrucciones.

Diagnóstico inicial sin calificación

Una persona guarda dinero hasta reunir 100 unidades monetarias. Realiza estos aportes:

Pseudocódigo

20, 15, 30, 10, 25

Responda sin pseudocódigo:

¿Qué acción se repite con cada aporte?
¿Qué cantidad cambia después de cada aporte?
¿Cómo sabe la persona cuándo debe dejar de ahorrar?
¿Cuántos aportes realizó?
¿Qué ocurriría si un aporte fuera negativo?
¿La persona conoce de antemano cuántos aportes necesitará?

Propósito

En este problema aparecen los elementos centrales del módulo:

una acción repetida;
un total que se actualiza;
una cantidad de aportes;
una condición de salida;
un número de repeticiones que no se conoce al comenzar.

Video introductorio obligatorio

🎥 Video obligatorio

Ciclo MIENTRAS (WHILE) en PSeInt — Charly Cimino

Duración: 4 minutos y 58 segundos Tema exacto: Repetición mientras una condición sea verdadera y prevención de ciclos infinitos Antes de continuar: Concéntrese en inicio, condición, instrucciones y actualización. No memorice la sintaxis de PSeInt.

Pregunta después del video

En un ciclo que cuenta del 1 al 5:

¿con qué valor comienza el contador?
¿qué condición permite continuar?
¿qué instrucción lo acerca al final?

PARTE 2 — COMPRENDER LA REPETICIÓN

¿Qué es una repetición?

Una repetición es una estructura que permite ejecutar un bloque de instrucciones varias veces.

También puede llamarse:

ciclo;
bucle;
lazo;
estructura repetitiva.

Cada ejecución completa del bloque se denomina iteración.

Si una acción se realiza cinco veces, el ciclo tiene cinco iteraciones.

Analogía: dar vueltas a una pista

Cada vuelta contiene las mismas etapas:

Pseudocódigo

salir de la línea
recorrer la pista
volver a la línea
registrar una vuelta

Después de cada vuelta se pregunta:

Pseudocódigo

¿Ya completé la cantidad necesaria?

Si la respuesta es no, se realiza otra vuelta. Si es sí, se abandona la pista.

¿Cuándo utilizar una repetición?

Una repetición es apropiada cuando:

una acción debe realizarse una cantidad conocida de veces;
una acción debe continuar mientras se cumpla una condición;
deben procesarse varios datos con las mismas reglas;
se necesita pedir nuevamente un dato hasta que sea válido;
se acumula un resultado poco a poco;
se espera que ocurra una situación de salida.

Ejemplos:

Pseudocódigo

Mostrar los números del 1 al 20.
Procesar las notas de 10 estudiantes.
Pedir una contraseña mientras sea incorrecta.
Registrar ventas hasta que termine el día.
Sumar aportes hasta alcanzar una meta.

Cuándo no utilizarla

No es necesario crear un ciclo si:

la acción ocurre una sola vez;
cada paso es diferente y no existe un patrón repetido;
la repetición no tiene un límite o condición comprensible;
copiar dos instrucciones diferentes sería más claro que forzar una estructura repetitiva.

Dos preguntas antes de escribir un ciclo

Antes de elegir una estructura, responda:

Pregunta 1

¿Qué instrucciones deben repetirse?

Ese conjunto forma el cuerpo del ciclo.

Pregunta 2

¿Cuándo debe terminar la repetición?

La respuesta puede ser:

después de una cantidad exacta;
cuando una condición deje de cumplirse;
cuando se alcance una meta;
cuando se ingrese un valor especial;
cuando el dato sea válido.

Si no puede responder la segunda pregunta, el ciclo todavía no está correctamente diseñado.

Anatomía de un ciclo

Una repetición controlada por una variable suele tener cinco elementos.

Pseudocódigo

1. INICIO
2. CONDICIÓN
3. CUERPO
4. ACTUALIZACIÓN
5. SALIDA

Ejemplo: contar del 1 al 3

Pseudocódigo

contador ← 1

MIENTRAS contador ≤ 3 HACER
    MOSTRAR contador
    contador ← contador + 1
FIN MIENTRAS

MOSTRAR "Terminó"

Elemento	En el ejemplo
Inicio	`contador ← 1`
Condición	`contador ≤ 3`
Cuerpo	`MOSTRAR contador`
Actualización	`contador ← contador + 1`
Salida	Mostrar `"Terminó"`

Recorrido

Pseudocódigo

contador = 1 → cumple → muestra 1 → aumenta a 2
contador = 2 → cumple → muestra 2 → aumenta a 3
contador = 3 → cumple → muestra 3 → aumenta a 4
contador = 4 → no cumple → sale del ciclo

Salida:

Pseudocódigo

1
2
3
Terminó

Tabla de rastreo de una repetición

Una tabla de rastreo registra el estado al comienzo y al final de cada iteración.

Iteración	Contador al evaluar	`contador ≤ 3`	Valor mostrado	Contador después
1	1	VERDADERO	1	2
2	2	VERDADERO	2	3
3	3	VERDADERO	3	4
Salida	4	FALSO	—	4

La fila de salida es importante. Demuestra exactamente qué hizo falsa la condición.

Método de prueba manual

Escriba los valores iniciales.
Evalúe la condición.
Si es falsa, salga.
Si es verdadera, ejecute el cuerpo línea por línea.
Registre cada actualización.
Regrese a la condición.
Continúe hasta demostrar la salida.

PARTE 3 — CANTIDAD CONOCIDA DE REPETICIONES

Repetir una cantidad exacta

Cuando se conoce de antemano cuántas veces debe ejecutarse una acción, puede utilizarse una repetición de tipo PARA.

Estructura conceptual

Pseudocódigo

PARA contador DESDE inicio HASTA final HACER
    instrucciones
FIN PARA

Para este curso, el valor indicado en HASTA está incluido.

Ejemplo: mostrar cinco saludos

Pseudocódigo

PARA numero DESDE 1 HASTA 5 HACER
    MOSTRAR "Hola"
FIN PARA

El cuerpo se ejecuta cinco veces.

La variable numero toma estos valores:

Pseudocódigo

1, 2, 3, 4, 5

Aunque no se muestre, el contador controla la cantidad de iteraciones.

Utilizar el valor del contador

El contador puede formar parte de la acción.

Pseudocódigo

PARA numero DESDE 1 HASTA 5 HACER
    MOSTRAR "Repetición", numero
FIN PARA

Salida:

Pseudocódigo

Repetición 1
Repetición 2
Repetición 3
Repetición 4
Repetición 5

Ejemplo: tabla de multiplicar

Pseudocódigo

LEER numero

PARA multiplicador DESDE 1 HASTA 10 HACER
    resultado ← numero * multiplicador
    MOSTRAR numero, " x ", multiplicador, " = ", resultado
FIN PARA

El patrón se escribe una vez y se aplica a diez valores.

Contar hacia atrás

Una repetición también puede disminuir.

Pseudocódigo

PARA numero DESDE 5 HASTA 1 CON PASO -1 HACER
    MOSTRAR numero
FIN PARA

MOSTRAR "Despegue"

Salida:

Pseudocódigo

5
4
3
2
1
Despegue

El paso indica cuánto cambia el contador después de cada iteración.

PASO 1: aumenta uno;
PASO 2: aumenta dos;
PASO -1: disminuye uno.

Ejemplo con paso de dos

Pseudocódigo

PARA numero DESDE 2 HASTA 10 CON PASO 2 HACER
    MOSTRAR numero
FIN PARA

Salida:

Pseudocódigo

2, 4, 6, 8, 10

Elegir `PARA`

PARA es una buena elección cuando:

la cantidad de iteraciones se conoce antes de comenzar;
existe un inicio y un final numérico claros;
se procesará exactamente una cantidad determinada de datos;
el contador avanza con un paso regular.

Ejemplos:

Pseudocódigo

Revisar 12 meses.
Pedir las notas de 5 estudiantes.
Mostrar los números del 1 al 100.
Realizar una cuenta regresiva de 10 a 1.

No es la opción más natural cuando se desconoce cuántos intentos o aportes serán necesarios.

Error de una iteración

Regla:

Mostrar los números del 1 al 5.

Incorrecto:

Pseudocódigo

PARA numero DESDE 1 HASTA 4 HACER
    MOSTRAR numero
FIN PARA

Falta el 5.

También sería incorrecto comenzar en 0 si el problema solicita del 1 al 5.

Estos errores suelen llamarse errores de límite o errores de “uno más/uno menos”.

Prueba de límites

Antes de aceptar un ciclo PARA, escriba:

Pseudocódigo

primer valor
segundo valor
...
penúltimo valor
último valor

Después cuente cuántos valores existen realmente.

PARTE 4 — REPETICIONES CONTROLADAS POR UNA CONDICIÓN

Ciclo `MIENTRAS`

MIENTRAS repite un bloque mientras una condición sea verdadera.

Pseudocódigo

MIENTRAS condición HACER
    instrucciones
FIN MIENTRAS

La condición se evalúa antes del cuerpo.

Por eso, el cuerpo puede ejecutarse:

cero veces;
una vez;
muchas veces.

Ejemplo: avanzar hasta llegar a una meta

Pseudocódigo

distancia ← 0

MIENTRAS distancia < 10 HACER
    distancia ← distancia + 2
    MOSTRAR distancia
FIN MIENTRAS

Valores mostrados:

Pseudocódigo

2, 4, 6, 8, 10

Cuando distancia vale 10:

Pseudocódigo

distancia < 10

es falso y el ciclo termina.

La condición de continuación

En MIENTRAS, la condición expresa cuándo continuar.

Regla cotidiana:

Seguir pidiendo la contraseña mientras sea incorrecta.

Pseudocódigo

LEER contraseña

MIENTRAS contraseña ≠ contraseña_correcta HACER
    MOSTRAR "Contraseña incorrecta"
    LEER contraseña
FIN MIENTRAS

MOSTRAR "Acceso permitido"

La lectura debe aparecer:

una vez antes del ciclo, para evaluar la primera condición;
otra vez dentro del ciclo, para permitir que el dato cambie.

Si nunca se leyera una nueva contraseña, la condición conservaría el mismo resultado.

Cero iteraciones

Suponga:

Pseudocódigo

saldo ← 120

MIENTRAS saldo < 100 HACER
    LEER aporte
    saldo ← saldo + aporte
FIN MIENTRAS

La primera condición:

Pseudocódigo

120 < 100

es falsa.

El cuerpo no se ejecuta porque la meta ya estaba alcanzada.

Esto no es un error. Es el comportamiento correcto de una estructura que comprueba antes de actuar.

Ciclo `REPETIR HASTA QUE`

REPETIR HASTA QUE ejecuta el cuerpo primero y comprueba la condición al final.

Pseudocódigo

REPETIR
    instrucciones
HASTA QUE condición_de_salida

El cuerpo se ejecuta al menos una vez.

Ejemplo: pedir una nota válida

Pseudocódigo

REPETIR
    LEER nota

    SI nota < 0 O nota > 100 ENTONCES
        MOSTRAR "Nota inválida"
    FIN SI
HASTA QUE nota ≥ 0 Y nota ≤ 100

MOSTRAR "Nota aceptada"

La condición expresa cuándo terminar:

Pseudocódigo

nota ≥ 0 Y nota ≤ 100

El ciclo continúa mientras esa condición todavía sea falsa.

`MIENTRAS` y `REPETIR` no preguntan lo mismo

MIENTRAS utiliza una condición de continuación:

Pseudocódigo

MIENTRAS dato_es_invalido HACER
    ...
FIN MIENTRAS

REPETIR HASTA QUE utiliza una condición de salida:

Pseudocódigo

REPETIR
    ...
HASTA QUE dato_es_valido

Ambos pueden resolver problemas parecidos, pero la forma de pensar la condición es diferente.

Característica	`MIENTRAS`	`REPETIR HASTA QUE`
Momento de comprobar	Antes del cuerpo	Después del cuerpo
Mínimo de iteraciones	0	1
La condición indica	Seguir	Terminar
Uso común	Continuar mientras falte algo	Pedir hasta obtener algo válido

Elegir entre `PARA`, `MIENTRAS` y `REPETIR`

Utilice esta guía:

Pseudocódigo

¿Conozco la cantidad exacta de repeticiones?
├── Sí → PARA
└── No
    └── ¿La acción debe ocurrir al menos una vez?
        ├── Sí → REPETIR HASTA QUE
        └── No o puede ser cero → MIENTRAS

Ejemplos

Problema	Estructura natural	Razón
Mostrar 10 resultados	`PARA`	Cantidad conocida
Ahorrar hasta reunir una meta	`MIENTRAS`	Cantidad desconocida
Pedir una opción hasta que sea válida	`REPETIR`	Debe pedirla al menos una vez
Procesar exactamente 7 días	`PARA`	Cantidad conocida
Intentar mientras queden oportunidades	`MIENTRAS`	Depende de una condición

Las estructuras pueden sustituirse en algunos problemas. La meta es elegir la que comunique mejor la intención.

Diagrama de flujo de un ciclo

Un ciclo controlado por condición vuelve al rombo.

Pseudocódigo

              ┌────────┐
              │ INICIO │
              └───┬────┘
                  ▼
          ┌───────────────┐
          │ contador ← 1  │
          └───────┬───────┘
                  ▼
            ◇ contador ≤ 3 ◇
              /         \
            Sí           No
            ▼             ▼
     ┌──────────────┐  ┌─────┐
     │MOSTRAR       │  │ FIN │
     │contador      │  └─────┘
     └──────┬───────┘
            ▼
     ┌──────────────────┐
     │contador ←        │
     │contador + 1      │
     └────────┬─────────┘
              │
              └─────── vuelve al rombo

La flecha de regreso muestra la repetición. La salida No permite abandonar el ciclo.

PARTE 5 — RECORDAR LO OCURRIDO

Contador

Un contador registra cuántas veces ocurre algo.

Normalmente:

Pseudocódigo

contador ← 0

y cuando sucede el evento:

Pseudocódigo

contador ← contador + 1

Ejemplo: contar notas aprobadas

Pseudocódigo

aprobadas ← 0

PARA estudiante DESDE 1 HASTA 5 HACER
    LEER nota

    SI nota ≥ 70 ENTONCES
        aprobadas ← aprobadas + 1
    FIN SI
FIN PARA

MOSTRAR aprobadas

El ciclo tiene cinco iteraciones, pero aprobadas solo aumenta cuando se cumple la condición.

Analogía

Una persona coloca una marca en una hoja cada vez que entra un visitante. Al final, la cantidad de marcas es el contador.

Acumulador

Un acumulador guarda una suma que crece con valores diferentes.

Normalmente:

Pseudocódigo

total ← 0

y por cada dato:

Pseudocódigo

total ← total + valor

Ejemplo: sumar gastos de siete días

Pseudocódigo

total_gastos ← 0

PARA dia DESDE 1 HASTA 7 HACER
    LEER gasto
    total_gastos ← total_gastos + gasto
FIN PARA

MOSTRAR total_gastos

Si los gastos son:

Pseudocódigo

5, 3, 0, 10, 4, 2, 6

el acumulador toma estos valores:

Pseudocódigo

5, 8, 8, 18, 22, 24, 30

Contador y acumulador no son lo mismo

Elemento	Pregunta que responde	Actualización típica
Contador	¿Cuántos hay?	`contador ← contador + 1`
Acumulador	¿Cuánto suman?	`total ← total + valor`

Ejemplo con aportes:

Pseudocódigo

cantidad_aportes ← cantidad_aportes + 1
total_ahorrado ← total_ahorrado + aporte

Si los aportes son 10, 25 y 5:

el contador termina en 3;
el acumulador termina en 40.

Video obligatorio sobre contadores y acumuladores

🎥 Video obligatorio

Contadores y Acumuladores | Curso de Programación desde 0 — SEFER educación

Duración: 3 minutos y 23 segundos Tema exacto: Diferencia entre contar sucesos y acumular valores

Comprobación rápida

Indique cuál variable es contador y cuál es acumulador:

Pseudocódigo

cantidad_ventas ← cantidad_ventas + 1
ingresos ← ingresos + precio

Calcular un promedio

Un promedio necesita:

Pseudocódigo

suma de los valores
cantidad de valores

Fórmula:

Pseudocódigo

promedio ← total / cantidad

Ejemplo

Pseudocódigo

total_notas ← 0

PARA estudiante DESDE 1 HASTA 5 HACER
    LEER nota
    total_notas ← total_notas + nota
FIN PARA

promedio ← total_notas / 5
MOSTRAR promedio

Evitar división entre cero

Si la cantidad no es fija, debe comprobarse:

Pseudocódigo

SI cantidad > 0 ENTONCES
    promedio ← total / cantidad
    MOSTRAR promedio
SINO
    MOSTRAR "No hay datos para calcular el promedio"
FIN SI

Valor centinela

Un centinela es un valor especial que indica el final de la entrada.

Ejemplo:

Registrar aportes positivos. Ingresar 0 para terminar.

Pseudocódigo

total ← 0
cantidad ← 0

LEER aporte

MIENTRAS aporte ≠ 0 HACER
    SI aporte > 0 ENTONCES
        total ← total + aporte
        cantidad ← cantidad + 1
    SINO
        MOSTRAR "Aporte inválido"
    FIN SI

    LEER aporte
FIN MIENTRAS

MOSTRAR total
MOSTRAR cantidad

El 0:

detiene el ciclo;
no se suma;
no se cuenta como aporte.

Elegir un buen centinela

El centinela no debe confundirse con un dato válido.

Si 0 pudiera ser un dato normal, sería necesario utilizar otro valor o formular una pregunta separada como:

Pseudocódigo

¿Desea registrar otro dato?

Condición, contador y acumulador trabajando juntos

Problema:

Registrar ventas hasta ingresar 0. Contar y sumar únicamente las ventas positivas.

Pseudocódigo

cantidad_ventas ← 0
total_ventas ← 0

LEER venta

MIENTRAS venta ≠ 0 HACER
    SI venta > 0 ENTONCES
        cantidad_ventas ← cantidad_ventas + 1
        total_ventas ← total_ventas + venta
    SINO
        MOSTRAR "Venta inválida"
    FIN SI

    LEER venta
FIN MIENTRAS

SI cantidad_ventas > 0 ENTONCES
    promedio ← total_ventas / cantidad_ventas
    MOSTRAR cantidad_ventas
    MOSTRAR total_ventas
    MOSTRAR promedio
SINO
    MOSTRAR "No se registraron ventas"
FIN SI

Este algoritmo combina:

lectura;
repetición;
decisión;
validación;
contador;
acumulador;
promedio;
caso sin datos.

PARTE 6 — EJEMPLOS RESUELTOS

Ejemplo 1: tabla del 6

Problema

Mostrar la tabla de multiplicar del 6 desde 6 × 1 hasta 6 × 10.

Pseudocódigo

numero ← 6

PARA multiplicador DESDE 1 HASTA 10 HACER
    resultado ← numero * multiplicador
    MOSTRAR numero, " x ", multiplicador, " = ", resultado
FIN PARA

Primeras y últimas iteraciones

Iteración	Multiplicador	Resultado
1	1	6
2	2	12
...	...	...
9	9	54
10	10	60

No es necesario escribir diez multiplicaciones diferentes.

Ejemplo 2: tres intentos de acceso

Problema

Permitir como máximo tres intentos para ingresar una clave.

Pseudocódigo

clave_correcta ← "COA"
intentos ← 0
acceso_concedido ← FALSO

MIENTRAS intentos < 3 Y NO acceso_concedido HACER
    LEER clave_ingresada
    intentos ← intentos + 1

    SI clave_ingresada = clave_correcta ENTONCES
        acceso_concedido ← VERDADERO
    SINO
        MOSTRAR "Clave incorrecta"
    FIN SI
FIN MIENTRAS

SI acceso_concedido ENTONCES
    MOSTRAR "Acceso permitido"
SINO
    MOSTRAR "Intentos agotados"
FIN SI

¿Por qué termina?

El ciclo termina cuando:

la clave es correcta; o
intentos llega a 3.

La condición exige simultáneamente:

Pseudocódigo

quedan intentos Y todavía no hay acceso

Ejemplo 3: gastos y promedio

Problema

Registrar los gastos de cinco días, calcular el total y el promedio.

Pseudocódigo

total_gastos ← 0

PARA dia DESDE 1 HASTA 5 HACER
    MOSTRAR "Gasto del día", dia
    LEER gasto
    total_gastos ← total_gastos + gasto
FIN PARA

promedio ← total_gastos / 5

MOSTRAR total_gastos
MOSTRAR promedio

Rastreo con `5, 0, 8, 3, 4`

Día	Gasto	Total anterior	Total nuevo
1	5	0	5
2	0	5	5
3	8	5	13
4	3	13	16
5	4	16	20

Resultado:

Pseudocódigo

total = 20
promedio = 4

Ejemplo 4: validar una opción

Problema

Pedir una opción del 1 al 3. Si el dato está fuera del rango, solicitarlo nuevamente.

Pseudocódigo

REPETIR
    MOSTRAR "1. Consultar"
    MOSTRAR "2. Registrar"
    MOSTRAR "3. Salir"
    LEER opcion

    SI opcion < 1 O opcion > 3 ENTONCES
        MOSTRAR "Opción inválida"
    FIN SI
HASTA QUE opcion ≥ 1 Y opcion ≤ 3

MOSTRAR "Opción aceptada:", opcion

Este algoritmo no ejecuta todavía un menú repetitivo. Solo valida una entrada.

La construcción de aplicaciones completas con menús pertenece a los cursos de programación. Aquí interesa comprender la repetición de la pregunta hasta obtener un dato válido.

PARTE 7 — ERRORES COMUNES

Olvidar la actualización

Pseudocódigo

contador ← 1

MIENTRAS contador ≤ 5 HACER
    MOSTRAR contador
FIN MIENTRAS

contador siempre vale 1. La condición siempre es verdadera.

Corrección:

Pseudocódigo

contador ← contador + 1

dentro del ciclo.

Actualizar en la dirección equivocada

Pseudocódigo

contador ← 1

MIENTRAS contador ≤ 5 HACER
    MOSTRAR contador
    contador ← contador - 1
FIN MIENTRAS

Los valores serían:

Pseudocódigo

1, 0, -1, -2, ...

Cada actualización aleja al contador de la salida.

Comenzar con el valor equivocado

Regla:

Mostrar del 1 al 5.

Pseudocódigo

contador ← 0

MIENTRAS contador ≤ 5 HACER
    MOSTRAR contador
    contador ← contador + 1
FIN MIENTRAS

El algoritmo muestra seis valores:

Pseudocódigo

0, 1, 2, 3, 4, 5

La condición no es el único elemento que determina la cantidad. El inicio también importa.

Utilizar `<` cuando el límite debe incluirse

Pseudocódigo

contador ← 1

MIENTRAS contador < 5 HACER
    MOSTRAR contador
    contador ← contador + 1
FIN MIENTRAS

Muestra:

Pseudocódigo

1, 2, 3, 4

Si el 5 debe incluirse:

Pseudocódigo

contador ≤ 5

Reiniciar el acumulador dentro del ciclo

Incorrecto:

Pseudocódigo

PARA dia DESDE 1 HASTA 5 HACER
    total ← 0
    LEER gasto
    total ← total + gasto
FIN PARA

En cada iteración se borra lo acumulado anteriormente.

Corrección:

Pseudocódigo

total ← 0

PARA dia DESDE 1 HASTA 5 HACER
    LEER gasto
    total ← total + gasto
FIN PARA

Contar datos inválidos

Si solo se aceptan aportes positivos, este fragmento es incorrecto:

Pseudocódigo

cantidad ← cantidad + 1

SI aporte > 0 ENTONCES
    total ← total + aporte
FIN SI

La cantidad aumenta incluso para aportes inválidos.

Corrección:

Pseudocódigo

SI aporte > 0 ENTONCES
    total ← total + aporte
    cantidad ← cantidad + 1
FIN SI

Sumar el centinela

El valor que finaliza la entrada no pertenece al conjunto de datos.

Si -1 significa terminar, no debe:

sumarse;
contarse;
utilizarse en el promedio.

Por eso se comprueba antes de procesarlo.

Dividir entre cero

Si la primera entrada es el centinela, la cantidad de datos puede ser cero.

Incorrecto:

Pseudocódigo

promedio ← total / cantidad

Corrección:

Pseudocódigo

SI cantidad > 0 ENTONCES
    promedio ← total / cantidad
SINO
    MOSTRAR "No hay datos"
FIN SI

Ciclo infinito

Un ciclo es infinito cuando nunca alcanza su condición de salida.

Preguntas para detectarlo:

¿Qué variable controla la condición?
¿Esa variable cambia dentro del ciclo?
¿Cambia en la dirección correcta?
¿Existe realmente un valor que vuelva falsa la condición?
¿Depende de una entrada que podría no llegar nunca?

Un ciclo infinito no siempre es accidental en sistemas reales, pero en los problemas de este curso debe existir una salida definida y comprobable.

Elegir una estructura que oculta la intención

Es posible simular una cantidad fija con MIENTRAS:

Pseudocódigo

contador ← 1

MIENTRAS contador ≤ 10 HACER
    MOSTRAR contador
    contador ← contador + 1
FIN MIENTRAS

Pero:

Pseudocódigo

PARA contador DESDE 1 HASTA 10 HACER
    MOSTRAR contador
FIN PARA

comunica directamente que existen diez valores controlados.

No se trata de que la primera forma sea falsa. Se trata de escoger la estructura que hace más clara la intención.

PARTE 8 — ACTIVIDAD SIN COMPUTADORA

El robot repetidor

Materiales

tarjetas con los textos INICIO, CONDICIÓN, ACCIÓN, ACTUALIZACIÓN y SALIDA;
cinco fichas numeradas del 1 al 5;
una hoja para registrar el rastreo.

Preparación

Coloque las tarjetas en este orden:

Pseudocódigo

INICIO → CONDICIÓN → ACCIÓN → ACTUALIZACIÓN
             ↑                    │
             └────────────────────┘

Regla

Pseudocódigo

contador comienza en 1
mientras contador ≤ 5:
    levantar la ficha del contador
    aumentar contador en 1

Instrucciones

Una persona representa al contador.
Otra representa la condición.
Una tercera ejecuta la acción.
La condición dice VERDADERO o FALSO.
Cuando sea verdadero, se levanta la ficha correspondiente.
La persona que representa la actualización cambia el contador.
Se regresa a la condición.
Al llegar a 6, se toma el camino de salida.

Variaciones

Repita la actividad:

del 5 al 1;
del 2 al 10 avanzando de 2 en 2;
comenzando en 7 con la condición contador ≤ 5;
eliminando deliberadamente la actualización.

Preguntas

¿Cuántas iteraciones tuvo cada caso?
¿Cuál caso tuvo cero iteraciones?
¿Cuál se volvió infinito?
¿Qué elemento determinó la salida?

Aprendizaje esperado

El ciclo no es una instrucción mágica. Es un recorrido repetido formado por estado, pregunta, acción y cambio.

PARTE 9 — EJERCICIOS

Los ejercicios son práctica guiada. No se envían uno por uno. Intente resolverlos antes de abrir sus soluciones.

📝 Ejercicio

Ejercicio 1 — ¿Qué debe repetirse?

Para cada situación:

identifique la acción repetida;
indique qué cambia en cada iteración;
escriba la condición de finalización;
decida si la cantidad de repeticiones se conoce antes de comenzar;
proponga PARA, MIENTRAS o REPETIR HASTA QUE.

Situaciones:

a. Mostrar los números del 1 al 20. b. Pedir una edad hasta que esté entre 0 y 120. c. Registrar siete temperaturas diarias. d. Recibir aportes hasta alcanzar una meta de ahorro. e. Permitir intentos de contraseña mientras queden oportunidades. f. Imprimir una etiqueta para cada una de 30 cajas. g. Registrar ventas hasta ingresar el valor 0.

No escriba todavía el pseudocódigo completo. El propósito es elegir correctamente el control de la repetición.

📝 Ejercicio

Ejercicio 2 — Cinco etiquetas numeradas

Una bodega necesita imprimir estas etiquetas:

Pseudocódigo

Caja 1
Caja 2
Caja 3
Caja 4
Caja 5

Realice:

pseudocódigo con una repetición PARA;
identificación del contador, inicio, final y paso;
tabla de rastreo;
modificación para imprimir de Caja 5 a Caja 1;
modificación para imprimir únicamente Caja 1, Caja 3 y Caja 5;
explicación de por qué no es necesario escribir cinco instrucciones MOSTRAR.

📝 Ejercicio

Ejercicio 3 — Tabla de su elección

Diseñe un algoritmo que:

lea un número;
muestre su tabla de multiplicar desde 1 hasta 10;
calcule cada producto dentro del ciclo;
muestre cada línea con el formato:

Pseudocódigo

número x multiplicador = resultado

Debe entregar:

entrada, proceso y salida;
pseudocódigo;
rastreo de las iteraciones 1, 2, 9 y 10 para el número 7;
salida esperada completa para el número 3;
explicación de qué cambiaría para mostrar la tabla hasta 12.

📝 Ejercicio

Ejercicio 4 — Cuenta regresiva segura

Escriba un algoritmo con MIENTRAS que muestre:

Pseudocódigo

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
Despegue

Después:

señale el valor inicial;
escriba la condición;
identifique la actualización;
construya una tabla con las primeras tres y las últimas dos iteraciones;
indique el valor del contador cuando el algoritmo sale;
explique qué ocurriría si utilizara contador ← contador + 1;
reescriba la solución con PARA.

📝 Ejercicio

Ejercicio 5 — Acceso con tres intentos

Una aplicación permite un máximo de tres intentos para ingresar la clave "LOGICA".

El algoritmo debe:

pedir una clave;
aumentar el contador de intentos;
terminar inmediatamente cuando la clave sea correcta;
terminar cuando se utilicen los tres intentos;
mostrar "Acceso permitido" si se acertó;
mostrar "Intentos agotados" si no se acertó.

Realice:

diccionario de variables;
pseudocódigo con MIENTRAS;
explicación de la condición compuesta;
rastreo para esta secuencia:

Pseudocódigo

CASA, LOGICA

rastreo para:

Pseudocódigo

UNO, DOS, TRES

explicación de por qué el segundo caso no solicita un cuarto intento.

📝 Ejercicio

Ejercicio 6 — Gastos de una semana

Una persona registra el gasto de cada uno de los siete días.

Diseñe un algoritmo que:

lea exactamente siete gastos;
rechace valores negativos mostrando "Gasto inválido";
sume únicamente los valores válidos;
cuente cuántos días tuvieron un gasto válido;
cuente cuántos días tuvieron gasto igual a cero;
calcule el promedio de los gastos válidos;
evite dividir entre cero.

Utilice estos datos para la prueba:

Pseudocódigo

5, 0, -3, 8, 2, 0, 6

Debe entregar:

pseudocódigo;
tabla con una fila por día;
total válido;
cantidad de datos válidos;
cantidad de días con gasto cero;
promedio;
explicación de por qué -3 no debe sumarse ni contarse como dato válido.

El algoritmo procesa siete entradas. Un dato inválido muestra un aviso, pero no vuelve a pedir ese mismo día. La validación repetitiva se practica en el ejercicio siguiente.

📝 Ejercicio

Ejercicio 7 — Registro hasta el centinela

Una campaña recibe donaciones positivas. Se ingresa 0 para terminar.

El algoritmo debe:

aceptar donaciones mayores que cero;
rechazar valores negativos;
no sumar ni contar el centinela;
mostrar la cantidad de donaciones válidas;
mostrar el total;
calcular el promedio si existe al menos una donación;
mostrar "No se registraron donaciones" si la primera entrada es 0.

Pruebe con estas dos secuencias:

Pseudocódigo

Secuencia A: 20, -5, 30, 10, 0
Secuencia B: 0

Debe entregar:

pseudocódigo;
tabla de rastreo de la secuencia A;
resultados de ambas secuencias;
identificación del centinela;
explicación de por qué la lectura aparece antes y dentro del ciclo;
una propuesta de centinela diferente si la campaña permitiera donaciones de valor cero.

PARTE 10 — RETOS

🚀 Reto

Reto 1 — Laboratorio de ciclos infinitos

Analice cada algoritmo sin ejecutarlo.

Algoritmo A

Pseudocódigo

numero ← 1

MIENTRAS numero ≤ 5 HACER
    MOSTRAR numero
FIN MIENTRAS

Algoritmo B

Pseudocódigo

numero ← 10

MIENTRAS numero ≥ 0 HACER
    MOSTRAR numero
    numero ← numero + 1
FIN MIENTRAS

Algoritmo C

Pseudocódigo

numero ← 1

MIENTRAS numero ≠ 10 HACER
    MOSTRAR numero
    numero ← numero + 2
FIN MIENTRAS

Para cada uno:

escriba los primeros cinco valores que mostraría;
determine si termina;
explique la causa;
proponga la corrección más pequeña;
escriba el valor exacto que vuelve falsa la condición corregida.

🚀 Reto

Reto 2 — Misma meta, dos formas

Regla:

Pedir aportes positivos hasta reunir al menos 100 unidades monetarias.

Versión A

Diseñe una solución con MIENTRAS.

Versión B

Diseñe una solución con REPETIR HASTA QUE.

Ambas deben:

rechazar aportes iguales o menores que cero;
sumar únicamente aportes válidos;
contar los aportes válidos;
mostrar el total final.

Después:

pruebe ambas con 40, 30, 30;
pruebe con un total inicial de 120;
explique por qué MIENTRAS puede realizar cero iteraciones;
explique por qué REPETIR realiza al menos una;
indique cuál representa mejor el problema si el ahorro inicial siempre es cero;
indique cuál representa mejor el problema si puede existir un ahorro inicial superior a la meta.

PARTE 11 — MINI PROYECTO

🎯 Mini proyecto

Plan de ahorro hasta alcanzar una meta

Situación

Una persona desea alcanzar una meta de ahorro. No sabe cuántos aportes necesitará. El sistema debe registrar aportes hasta alcanzar o superar la meta y presentar un resumen.

Datos de entrada

Pseudocódigo

meta
aporte

Variables de seguimiento

Pseudocódigo

total_ahorrado
cantidad_aportes

Reglas

La meta debe ser mayor que 0. Si no lo es, debe pedirse nuevamente.
El total comienza en 0.
Mientras el total sea menor que la meta:

mostrar cuánto falta;
pedir un aporte;
si el aporte es menor o igual que 0, mostrar "Aporte inválido";
si es válido, sumarlo al total y aumentar la cantidad de aportes.

Al alcanzar o superar la meta:

mostrar "Meta alcanzada";
mostrar el total ahorrado;
mostrar la cantidad de aportes válidos;
calcular y mostrar el promedio de los aportes;
calcular cuánto se superó la meta.

Fórmulas

Pseudocódigo

faltante ← meta - total_ahorrado
promedio ← total_ahorrado / cantidad_aportes
excedente ← total_ahorrado - meta

Alcance

El proyecto procesa una sola meta.
No utiliza listas ni arreglos.
No requiere un lenguaje de programación.
Puede realizarse en papel, en un documento o con PSeInt.
El diagrama puede dibujarse a mano o en una herramienta digital.

🎯 Mini proyecto

Entregables del mini proyecto

Parte 1 — Comprensión del problema

Escriba:

cuál es la acción que se repite;
cuál es la condición de continuación;
qué provoca la salida;
qué datos son entradas;
qué resultados son salidas.

Parte 2 — Diccionario de variables

Complete:

Variable	Significado	Clase de dato	Valor inicial
`meta`
`aporte`
`total_ahorrado`
`cantidad_aportes`
`faltante`
`promedio`
`excedente`

Parte 3 — Entrada, proceso y salida

Organice:

Pseudocódigo

ENTRADAS

PROCESO

SALIDAS

Parte 4 — Algoritmo numerado

Explique la solución en lenguaje cotidiano. Debe quedar claro:

cómo se valida la meta;
cómo se inicia el seguimiento;
qué se repite;
cuándo se acepta un aporte;
cuándo termina;
qué se calcula al final.

Parte 5 — Pseudocódigo

Utilice:

REPETIR HASTA QUE para validar la meta;
MIENTRAS para registrar aportes;
SI para validar cada aporte;
un contador;
un acumulador;
asignaciones con ←.

Parte 6 — Diagrama de flujo

Debe incluir:

inicio;
validación repetitiva de la meta;
inicialización del total y contador;
rombo que controla la meta;
lectura del aporte;
decisión de validez;
actualización del total y contador;
flecha que regresa a la condición;
cálculos finales;
fin.

Parte 7 — Prueba obligatoria

Utilice:

Pseudocódigo

meta = 100
aportes = 25, -5, 40, 35

Complete:

Entrada	¿Válida?	Total anterior	Total nuevo	Cantidad válida	Faltante
25
-5
40
35

Después muestre:

total final;
cantidad de aportes válidos;
promedio;
excedente.

Parte 8 — Prueba de validación

Pruebe estas metas antes de aceptar 80:

Pseudocódigo

0, -20, 80

Explique cuántas veces se ejecutó el ciclo de validación y cuál valor fue aceptado.

Parte 9 — Reflexión

Responda en cuatro a seis oraciones:

¿Por qué el aporte -5 no aumenta el contador?
¿Qué instrucción acerca el ciclo principal a su final?
¿Qué ocurriría si los aportes válidos nunca se sumaran?
¿Por qué se utiliza MIENTRAS total_ahorrado < meta?

Lista de verificación antes de entregar

Pseudocódigo

[ ] Identifiqué claramente la acción repetida.
[ ] La meta se valida hasta ser mayor que cero.
[ ] Inicialicé el total y el contador antes del ciclo principal.
[ ] La condición del ciclo utiliza la meta y el total.
[ ] Rechazo aportes iguales o menores que cero.
[ ] Solo los aportes válidos se suman y se cuentan.
[ ] El total cambia dentro del ciclo.
[ ] El algoritmo puede salir cuando alcanza la meta.
[ ] Calculé faltante, promedio y excedente correctamente.
[ ] El diagrama vuelve a la condición después de cada aporte.
[ ] El pseudocódigo y el diagrama representan la misma solución.
[ ] Completé las dos pruebas obligatorias.
[ ] El archivo se puede leer con claridad.

🎯 Mini proyecto

Rúbrica del mini proyecto

Criterio	Puntos
Comprensión y descomposición del problema	10
Validación repetitiva de la meta	10
Condición e inicio del ciclo principal	15
Contador y acumulador correctamente ubicados	15
Tratamiento de aportes inválidos	10
Pseudocódigo completo y finito	15
Diagrama equivalente al pseudocódigo	10
Pruebas, rastreo y resultados	10
Claridad y reflexión	5
Total	100

Criterios de dominio

Resultado	Interpretación
90–100	Dominio sólido
75–89	Logro satisfactorio
60–74	Requiere corregir seguimiento o salida
Menos de 60	Conviene repasar los ciclos antes del Módulo 5

Punto de entrega

Se utiliza un solo punto de entrega para todo el mini proyecto. Los ejercicios y retos no necesitan formularios separados.

Archivo

Reúna las nueve partes en un único archivo PDF.

Nombre recomendado:

Pseudocódigo

Modulo4_Nombre_Apellido.pdf

Puede incluir:

texto escrito en computadora;
tablas;
pseudocódigo;
un diagrama digital;
fotografías o capturas claras del trabajo hecho a mano.

Revise que las imágenes no estén borrosas, giradas, cortadas o demasiado oscuras.

Indicación para el formulario

Escriba:

Pseudocódigo

Módulo 4 — Plan de ahorro — Nombre y apellido

Formulario:

Entrega de la actividad

Último paso del proyecto

Una vez completado este proyecto, sube tu solución utilizando el siguiente formulario.

El archivo debe incluir:

Nombre completo
Nombre del curso
Módulo 4
Las nueve partes del mini proyecto
Tablas, pseudocódigo y diagrama claramente legibles

Nombre del archivo: Modulo4_Nombre_Apellido.pdf

Antes de enviar, verifica que el archivo tenga el nombre solicitado.

Entregar actividad

No envíe cada ejercicio por separado. Envíe únicamente el mini proyecto completo.

PARTE 13 — EVALUACIÓN

✅ Evaluación

Evaluación de dominio

Pregunta 1

¿Qué es una iteración?

a. Una variable de texto b. Una ejecución completa del cuerpo de un ciclo c. El final de un algoritmo d. Una comparación inválida

Pregunta 2

¿Qué estructura expresa mejor “procesar exactamente 12 meses”?

a. PARA b. MIENTRAS sin condición c. Una decisión simple d. Ninguna repetición

Pregunta 3

¿Cuántas veces como mínimo se ejecuta el cuerpo de REPETIR HASTA QUE?

a. Cero b. Una c. Dos d. Diez

Pregunta 4

¿Qué instrucción evita que este ciclo sea infinito?

Pseudocódigo

contador ← 1
MIENTRAS contador ≤ 5 HACER
    MOSTRAR contador
    __________
FIN MIENTRAS

a. contador ← 1 b. contador ← contador + 1 c. MOSTRAR 5 d. contador ← contador - 1

Pregunta 5

¿Qué hace un acumulador?

a. Cuenta eventos aumentando siempre uno b. Guarda una suma que cambia con cada valor c. Finaliza cualquier ciclo d. Sustituye la condición

Pregunta 6

Si 0 es un centinela, ¿debe incluirse en el total y la cantidad?

a. Sí, siempre b. Solo en el total c. No d. Solo en la cantidad

Pregunta 7

¿Por qué se comprueba cantidad > 0 antes de calcular un promedio?

a. Para evitar dividir entre cero b. Para crear un ciclo infinito c. Para reiniciar el total d. Para cambiar el centinela

Pregunta 8

¿Qué casos mínimos conviene probar en un ciclo controlado por condición?

a. Únicamente un caso intermedio b. Cero, una y varias iteraciones, además de los límites c. Solo el caso que termina d. Ninguno si el pseudocódigo se ve correcto

Autoevaluación

Habilidad	Sí	Todavía practico	No
Identifico qué acción debe repetirse
Puedo explicar cuándo termina un ciclo
Distingo cantidad conocida y condición de salida
Sé elegir entre `PARA`, `MIENTRAS` y `REPETIR`
Puedo rastrear cada iteración en una tabla
Utilizo correctamente un contador
Utilizo correctamente un acumulador
Comprendo el uso de un centinela
Evito sumar o contar datos inválidos
Detecto ciclos infinitos y errores de límite
Pruebo cero, una y varias iteraciones

Si marca “No” en tres o más habilidades, revise las secciones relacionadas antes de continuar.

PARTE 14 — RECURSOS

Video general opcional

🎥 Video opcional

PSeInt — Ciclos de repetición Mientras, Repetir y Para. Uso de acumuladores y contadores — Profesor Diego Nogueira

Duración: 16 minutos y 57 segundos Tema exacto: Comparación práctica de los tres ciclos y uso de contadores y acumuladores Uso recomendado: Después de finalizar los ejercicios, si desea ver todas las estructuras ejecutadas en PSeInt

Lecturas y documentación

Referencia esencial de pseudocódigo

Documentación oficial de pseudocódigo de PSeInt

Consulte las secciones:

Lazos Mientras;
Lazos Repetir;
Lazos Para.

La documentación explica cuándo se evalúa cada condición, cuántas veces puede ejecutarse el cuerpo y cómo evitar ciclos infinitos.

Lectura sobre algoritmos y repetición

Algoritmos y pseudocódigo — INTEF

Utilidad:

repasar por qué el pseudocódigo es independiente del lenguaje;
observar una repetición de cantidad fija;
comparar una solución repetitiva con instrucciones copiadas.

Ampliación opcional

Código de bucle — MDN Web Docs

Esta lectura utiliza JavaScript. No es necesario aprender su sintaxis. Concéntrese en:

la finalidad de los bucles;
las diferencias entre comprobar antes y después;
la necesidad de actualizar la variable de control;
la explicación de los ciclos infinitos.

PARTE 15 — GLOSARIO

Conceptos del módulo

Concepto	Explicación sencilla
Repetición	Ejecución controlada de un bloque varias veces
Ciclo, bucle o lazo	Otros nombres para una repetición
Iteración	Una ejecución completa del cuerpo
Cuerpo	Instrucciones que se repiten
Inicialización	Valor establecido antes de comenzar
Condición de continuación	Pregunta que debe seguir siendo verdadera para repetir
Condición de salida	Situación que finaliza la repetición
Actualización	Cambio que acerca el ciclo a su final
`PARA`	Repetición apropiada para una cantidad conocida
`MIENTRAS`	Repite mientras una condición sea verdadera
`REPETIR HASTA QUE`	Ejecuta primero y termina cuando se cumple la condición
Contador	Variable que registra cuántas veces ocurre algo
Acumulador	Variable que guarda una suma progresiva
Centinela	Valor especial que indica el final de la entrada
Rastreo	Seguimiento manual de los valores de cada iteración
Error de límite	Inclusión u omisión accidental de una iteración
Ciclo infinito	Repetición que nunca alcanza su salida
Paso	Cantidad que aumenta o disminuye un contador

PARTE 16 — CIERRE

Resumen visual

Pseudocódigo

¿QUÉ SE REPITE?
       ↓
¿CUÁNTAS VECES?
├── CANTIDAD CONOCIDA → PARA
└── CANTIDAD DESCONOCIDA
    ├── COMPROBAR ANTES → MIENTRAS
    └── EJECUTAR AL MENOS UNA VEZ → REPETIR
       ↓
INICIALIZAR
       ↓
COMPROBAR
       ↓
EJECUTAR CUERPO
       ↓
CONTAR / ACUMULAR / ACTUALIZAR
       ↓
VOLVER A COMPROBAR
       ↓
SALIR Y MOSTRAR RESULTADOS

Ocho ideas fundamentales

Un ciclo expresa un patrón, no una copia de instrucciones.
Cada vuelta completa es una iteración.
Toda repetición necesita una salida comprensible.
PARA comunica una cantidad conocida.
MIENTRAS puede ejecutarse cero veces.
REPETIR HASTA QUE se ejecuta al menos una vez.
Un contador registra cantidades y un acumulador suma valores.
Un ciclo debe probarse con cero, una, varias iteraciones y sus límites.

Habilidades obtenidas

Al completar el módulo, habrá desarrollado:

reconocimiento de patrones repetitivos;
diseño de ciclos finitos;
selección razonada de una estructura repetitiva;
control de inicio, condición y actualización;
seguimiento del estado entre iteraciones;
uso de contadores y acumuladores;
validación repetitiva de entradas;
procesamiento de cantidades fijas y desconocidas;
uso responsable de centinelas;
combinación de decisiones con repeticiones;
cálculo de totales, cantidades y promedios;
detección de errores de límite y ciclos infinitos;
construcción de pseudocódigo y diagramas con retornos.

Puente hacia el Módulo 5

Ahora puede construir algoritmos que:

reciben datos;
toman decisiones;
repiten acciones;
conservan resultados.

Pero un algoritmo puede parecer correcto y aun así fallar con:

un dato límite;
una entrada inválida;
cero iteraciones;
una condición mal ordenada;
una actualización olvidada.

El Módulo 5 estudiará cómo construir una solución completa, diseñar pruebas, rastrear errores, corregirlos y comprobar que el algoritmo realmente resuelve el problema.

FIN DEL MÓDULO 4

No avanzar al Módulo 5 hasta que el Módulo 4 sea revisado y aprobado.

Módulo 3 Volver a la página del curso

Módulo 4: Repeticiones

Objetivo del módulo

Distribución del tiempo

Mapa del aprendizaje

Pregunta guía

Diagnóstico inicial sin calificación

Propósito

Video introductorio obligatorio

Pregunta después del video

¿Qué es una repetición?

Analogía: dar vueltas a una pista

¿Cuándo utilizar una repetición?

Cuándo no utilizarla

Dos preguntas antes de escribir un ciclo

Pregunta 1

Pregunta 2

Anatomía de un ciclo

Ejemplo: contar del 1 al 3

Recorrido

Tabla de rastreo de una repetición

Método de prueba manual

Repetir una cantidad exacta

Estructura conceptual

Ejemplo: mostrar cinco saludos

Utilizar el valor del contador

Ejemplo: tabla de multiplicar

Contar hacia atrás

Ejemplo con paso de dos

Elegir PARA

Error de una iteración

Prueba de límites

Ciclo MIENTRAS

Ejemplo: avanzar hasta llegar a una meta

La condición de continuación

Cero iteraciones

Ciclo REPETIR HASTA QUE

Ejemplo: pedir una nota válida

MIENTRAS y REPETIR no preguntan lo mismo

Elegir entre PARA, MIENTRAS y REPETIR

Ejemplos

Diagrama de flujo de un ciclo

Contador

Ejemplo: contar notas aprobadas

Analogía

Acumulador

Ejemplo: sumar gastos de siete días

Contador y acumulador no son lo mismo

Video obligatorio sobre contadores y acumuladores

Comprobación rápida

Calcular un promedio

Ejemplo

Evitar división entre cero

Valor centinela

Elegir un buen centinela

Condición, contador y acumulador trabajando juntos

Ejemplo 1: tabla del 6

Problema

Pseudocódigo

Primeras y últimas iteraciones

Ejemplo 2: tres intentos de acceso

Problema

Pseudocódigo

¿Por qué termina?

Ejemplo 3: gastos y promedio

Problema

Rastreo con 5, 0, 8, 3, 4

Ejemplo 4: validar una opción

Problema

Olvidar la actualización

Actualizar en la dirección equivocada

Comenzar con el valor equivocado

Utilizar < cuando el límite debe incluirse

Reiniciar el acumulador dentro del ciclo

Contar datos inválidos

Sumar el centinela

Dividir entre cero

Ciclo infinito

Elegir una estructura que oculta la intención

El robot repetidor

Materiales

Elegir `PARA`

Ciclo `MIENTRAS`

Ciclo `REPETIR HASTA QUE`

`MIENTRAS` y `REPETIR` no preguntan lo mismo

Elegir entre `PARA`, `MIENTRAS` y `REPETIR`

Rastreo con `5, 0, 8, 3, 4`

Utilizar `<` cuando el límite debe incluirse